توضیحات
اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر علی اکبر سیف
اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف
نشر دوران
در ویرایش کتاب اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف به طور کاور بازنگری در تمام قسمت های کتاب صورت گرفته است
اما پیشنهاداتی برای مطالعه و یادگیری بهتر مطالب کتاب
پیشنهاد های زیر شما را در یادگیری بهتر و بیشتر تمام مطالب کتاب یاری خواهد کرد
از آنجا که در تنظیم مطالب کتاب یک روال منطقی رعایت شده بهتر است فصل های مختلف کتاب را به ترتیبی که در دنبال هم آمده‌اند
مطالعه کنید با این حال چنانچه نیازی به خواندن همه مطالب کتاب نداشته باشید می توانید حرف است
یا پر بخش است هر فصل را که بخواهید به طور مستقل بخوانید و مطالبه آن را مورد استفاده قرار دهید
پیش از شروع مطالعه حرف از هدفهای یادگیری آن پسرا که در آغاز فصل آمده اند به دقت مطالعه کنید
این هدف ها از پیش به شما می‌گوید که پس از مطالعه حرف است که اطلاعات و مهارت را باید بیاموزیم
پس از مطالعه حرف از فهرست هدف های آن فصل بازگردید و ببینید که کدام یک از هدف ها را به خوبی یاد نگرفته اید
برای هر یک از هدف هایی که در آن توفیق کامل به دست نیاورده اید مطالعه بیشتری انجام دهید
در آخر حرف سپیداری سوال و تمرین آمده است که جواب دادن به سوال ها و انجام تعمیرات شما را در بهترین حالت گرفتن مطالب کمک خواهد کرد
اگر پس از مطالعه حرف از نتوانستید به سوالهای جواب دهید یا تمرینهای را حل کنید به مطالب مربوط به آن در داخل فصل بازگردید و آنها را دوباره باز کنی کنید
از آنجایی که تسلط یابی بر فنون و روشهای اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی نیاز به تمرین و فعالیت عملی دارد
بهتر است همراه با مطالعه فصل های مختلف کتاب روش های معرفی شده را عملاً تمرین کنید
برای این منظور همگام با یادگیری فصل های مختلف کتاب به تهیه و اجرای یک آزمون پیشرفت تحصیلی برای یکی از کتابهای درسی دوره دبستان راهنمایی و دبیرستان اقدام کنید
زن معرفی مطالب مختلف کتاب و بحث پیرامون آنها به منابع و ماخذ مختلفی است
هدف های کلی کتاب اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف
اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف
آشنا شدن با مفاهیم و اصطلاحات مهم حوزه سنجش اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
آشنا شدن با انواع آزمون ها و دیگر وسایل اندازه گیری در روانشناسی و آموزش و پرورش
آشنا شدن با انواع ارزشیابی های آموزشی و همچنین کسب مهارت در طراحی اجرا و تفسیر نتایج ارزشیابی های آموزشی ویژه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
آشنا شدن با اصول و روش های آماری مورد استفاده در تحلیل و تفسیر نتایج آزمون ها
آشنا شدن با ویژگی های مطلوب آزمون ها
علاقه مند شدن به موضوعات و مباحث گوناگون اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
در ابتدا کتاب پیشگفتار ویرایش هفتم را برای ما آورده و در ادامه پیشگفتار و ویرایش اول را خواهی مشاهده کرد
در ادامه آن هم راهنمای مطالعه و یادگیری مطالب کتاب
فصل اول کتاب تعریف اصطلاحات اختصاص پیدا کرده که تعریف اندازه گیری تعریف آزمون تعریف آزمودن تعریف سنجش و غیر را در داخل فصل اول می توانید مشاهده کنید
فصل دوم مقیاس های اندازه گیری نام دارد
که در ادامه تعریف و انواع مقیاس های اندازه گیری مقیاس اسمی مقیاس ترتیبی مقیاس فاصله ای مقیاس ترتیبی با مقیاس فاصله ای را برای ما مقایسه کردند
و مطالب مهم دیگری در داخل فصل دوم کتاب وجود دارد
فصل سوم دسته بندی روش های اندازه گیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی و آموزش و پرورش را بیان می کند
در فصل چهارم دسته بندی ارزشیابی های آموزشی را خواهیم خواند
که در داخل این قسمت دسته بندی ارزشیابی های آموزشی در قالب رویکرد های مختلف به همراه دسته بندی ارزشیابی های آموزشی در قالب الگوهای مختلف
فصل پنجم مراحل و فعالیتهای ارزشیابی آموزشی مراحل ارزشیابی آموزشی مرحله طراحی و تحلیل
موقعیت تعیین و توصیف هدف ها توصیف پیش نیاز ها یا رفتارهای ورودی را برای ما بیان کرده است
فصل ششم تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی را بیان می‌کند
که در ادامه این پست تعریف ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و هدف های آموزشی یا هدف های یادگیری به همراه استانداردهای تحصیلی و سایر مطالب را میتوانید مشاهده فرمایید
در فصل هفتم سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح و غلط و همراه تعریف و انواع آزمون های صحیح و غلط و سایر مطالب را به بهترین شکل پوشش دادند
فصل هشتم کتاب به سنجش یادگیری به کمک آزمون جورکردنی
فصل نهم سنجش یادگیری به کمک آزمون چند گزینه ای نام دارد
در فصل دهم سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی را می خوانیم
فصل یازدهم سنجش یادگیری به کمک آزمون گوته پاسخ
فصل دوازدهم سنجش عملکردی نام گرفته است
فصل سیزدهم سنجش با استفاده از کارپوشه نام دارد
اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف
فصل چهاردهم سنجش مصاحبه‌ای که در داخل این فصل فهرست وارثی به همراه تعریف فهرست وارسی و ویژگی های فهرست وارسی را برای ما بیان کرده است
فصل پانزدهم کتاب سنجش رفتاری اختصاص پیدا کرده و در فصل شانزدهم سنجش عاطفی را ما گاهی ممکن است
در ادامه در فصل هفدهم اجرا نمره گذاری و تحلیل آزمون را به آن بر می خوریم
که دارای مطالب مهمی از جمله تحلیل سوال های آزمون های تشریحی و آزمون های عملکردی می باشد
فصل هجدهم کتاب اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف به استفاده از روش های آماری
برای تفسیر نمره های آزمون پرداخته و در ادامه مطالب مهمی را از این فصل خواهید آن
فصل نوزدهم کتاب هنجارها و نیمرخ ها را بیان می کند و فصل بیستم روایی آزمون نام دارد
که در داخل این فصل روش تعیین روایی پیش بینی یادگیری در حد تسلط را به بهترین شکل می خوانیم
فصل بیست و یکم پایایی آزمون نام دارد که مطالب مهمی نیز در این قسمت وجود دارد
و فصل بیست و دوم ارزشیابی معلم نام گرفته که اهمیت و ارزش معلم هدف ارزشیابی معلم و سایر مطالب در داخل آخرین فصل این کتاب وجود دارد
باشد که موفق باشید
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.